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弘揚航空精神 傳承航空文化

成飛中學坐落在城西航空城,緊鄰成飛公司，浸潤在成飛航空的高科技氛圍中，一代代航空人的實踐與探索也在潛移默化地影響著學子們，學校秉承“航空精神”，以“德潤才成、遠舉高飛”為辦學理念，全面發(fā)展以航空科技為龍頭的科技教育特色，逐漸形成“高科技企業(yè)與學校聯(lián)合、大學中學聯(lián)動的科技教育模式”。2016年10月，成都市成飛中學獲批成為成都市30所特色學校之一。同時，學校申報的相關課題《創(chuàng)建航空科技教育特色普通高中實踐研究》成為成都市市級重點課題，并于12月1日在學校召開了立項開題會。

得天獨厚的“航空科技”資源

成飛中學曾是成都飛機工業(yè)公司的子弟校，學校學生有超過1/3是成飛公司員工子女，有超過20%的學生幾代人都是成飛公司員工，他們對航空事業(yè)有著天然的熱情，“航空報國”的愛國情懷和崇高的使命和責任，“敬業(yè)誠信、創(chuàng)新超越”的奮斗進取精神影響著一代又一代成飛人，也直接影響到學生的喜好和對未來理想的確立。調(diào)查顯示，高中有近一半學生希望能夠在科技教育方面發(fā)展個性，享受成功的快樂。學校有一大批杰出校友以他們的實際行動為祖國的航空事業(yè)貢獻力量，在成飛公司負責相關工作，他們從小在成飛片區(qū)長大，初中高中都曾是成飛中學學生，對母校懷有深厚的感情，積極為母校的發(fā)展貢獻力量，他們既是學校航空科技教育的榜樣，也是開展航空科技教育強有力的資源保障。因此學校與成飛公司有著固定的合作,成飛公司科協(xié)依托中國航空協(xié)會，給學校提供航空科技的專業(yè)人才培訓和技術指導。

縱深“航空”特色

推動學生個性而全面發(fā)展

學校一直以來非常重視科技教育，重視科學精神的培養(yǎng)，重視學生個性的成長與學生的全面發(fā)展，在全面推進素質(zhì)教育進程中，以航空科技為龍頭的科技教育促進學生全面發(fā)展的教育教學理念已在學校逐步形成。在這樣的歷史積淀與文化底蘊下，學校開展科技教育特色建設有如下做法：一是新生第一課必有航空科技。每屆新生入學第一周都要進行以航空科技為主題的專題教育活動，參觀成飛博物館成為每個成飛學子入學的必修課。二是固化了三大航空科技宣傳陣地。航空科普長廊、航空科技博物館和航空專題美術展成為學校航空科技特色教育的三大主要宣傳陣地。三是定期開展“科學家進校園活動”，定期開展以航空科技為主題的科技教育主題活動。四是明確科技活動周。確定每年四月第三周為學校的科技活動周，這一周學校就是科技的大展臺，系統(tǒng)展示學校一年來的科技成果。

學校的航空科技特色不僅培養(yǎng)了學生的航空科技興趣，更培養(yǎng)了成飛學子從事航空科技理想和抱負，學校歷屆保送和考入航空院校的學生都占有相當比例，航空院校包括：北京航空航天大學，南京航空航天大學，西北工業(yè)大學，鄭州航空學院，南昌航空大學，成都航空學院以及空軍部隊院校、各類飛行學院（校）等。特別是2014、2015年，隨著學校航空科技特色項目的推進，學生的航空科技素養(yǎng)提升較快，近兩年，學校高中畢業(yè)生被航空學院錄取的人數(shù)分別占了總錄取人數(shù)的10%和6%。

學校圍繞航空科技教育，旨在培育學生的科技素養(yǎng)和科技精神。以實踐探究為重點培養(yǎng)方式，培養(yǎng)學生的科學方法與過程、科學態(tài)度、科學行為習慣和價值觀，提高其解決科技所產(chǎn)生問題的能力，讓學生“學科學、愛科學、用科學”，有充分展示創(chuàng)造和發(fā)明的空間和平臺，有較高的科學素養(yǎng)。

未來，學校將通過創(chuàng)建特色學校，探索科技創(chuàng)新教育的方法與途徑，提高學校辦學的品位，探索一條“立足內(nèi)源優(yōu)勢，融合區(qū)位特點，鏈接高校企業(yè)，順應課程改革，凸現(xiàn)科學精神”的特色辦學之路，使學校成為學生和家長滿意的、有鮮明辦學特色的學校。

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